Распоряжение от 18.07.2013 г № 1650-Р
Об утверждении отраслевых технологических регламентов оказания государственных услуг в сфере образования
В соответствии с Порядком формирования государственных заданий для учреждений Санкт-Петербурга и порядком финансового обеспечения выполнения государственных заданий, утвержденным постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 20.01.2011 N 63:
1.Утвердить отраслевые технологические регламенты оказания государственных услуг (работ) в сфере образования:
1.1."Психолого-педагогическое и социальное сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (глухих) при освоении ими образовательной программы начального общего образования, за исключением обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих адаптированные общеобразовательные программы" согласно приложению 1 к настоящему распоряжению.
1.2."Психолого-педагогическое и социальное сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (глухих) при освоении ими образовательной программы основного общего образования, за исключением обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих адаптированные общеобразовательные программы" согласно приложению 2 к настоящему распоряжению.
1.3."Психолого-педагогическое и социальное сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (слабослышащих или позднооглохших с глубоким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха) при освоении ими образовательной программы среднего общего образования, за исключением обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих адаптированные общеобразовательные программы" согласно приложению 3 к настоящему распоряжению.
1.4."Психолого-педагогическое и социальное сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (слабослышащих или позднооглохших с легким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха) при освоении ими образовательной программы начального общего образования, за исключением обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих адаптированные общеобразовательные программы" согласно приложению 4 к настоящему распоряжению.
1.5."Психолого-педагогическое и социальное сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (слабослышащих или позднооглохших с легким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха) при освоении ими образовательной программы основного общего образования, за исключением обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих адаптированные общеобразовательные программы" согласно приложению 5 к настоящему распоряжению.
1.6."Психолого-педагогическое и социальное сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (слабослышащих или позднооглохших с легким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха) при освоении ими образовательной программы среднего общего образования, за исключением обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих адаптированные общеобразовательные программы" согласно приложению 6 к настоящему распоряжению.
1.7."Психолого-педагогическое и социальное сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (слабослышащих или позднооглохших с глубоким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха) при освоении ими образовательной программы начального общего образования, за исключением обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих адаптированные общеобразовательные программы" согласно приложению 7 к настоящему распоряжению.
1.8."Психолого-педагогическое и социальное сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (слабослышащих или позднооглохших с глубоким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха) при освоении ими образовательной программы основного общего образования, за исключением обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих адаптированные общеобразовательные программы" согласно приложению 8 к настоящему распоряжению.
1.9."Психолого-педагогическое и социальное сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (слабослышащих или позднооглохших с глубоким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха) при освоении ими образовательной программы среднего общего образования, за исключением обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих адаптированные общеобразовательные программы" согласно приложению 9 к настоящему распоряжению.
1.10."Психолого-педагогическое и социальное сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (слепых) при освоении ими образовательной программы начального общего образования, за исключением обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих адаптированные общеобразовательные программы" согласно приложению 10 к настоящему распоряжению.
1.11."Психолого-педагогическое и социальное сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (слепых) по образовательным программам основного общего образования, за исключением обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих адаптированные общеобразовательные программы" согласно приложению 11 к настоящему распоряжению.
1.12."Психолого-педагогическое и социальное сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (слепых) при освоении ими образовательной программы среднего общего образования, за исключением обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих адаптированные общеобразовательные программы" согласно приложению 12 к настоящему распоряжению.
1.13."Психолого-педагогическое и социальное сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (слабовидящих или поздноослепших) при освоении ими образовательной программы начального общего образования, за исключением обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих адаптированные общеобразовательные программы" согласно приложению 13 к настоящему распоряжению.
1.14."Психолого-педагогическое и социальное сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (слабовидящих или поздноослепших) при освоении ими образовательной программы основного общего образования, за исключением обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих адаптированные общеобразовательные программы" согласно приложению 14 к настоящему распоряжению.
1.15."Психолого-педагогическое и социальное сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (слабовидящих или поздноослепших) при освоении ими образовательной программы среднего общего образования, за исключением обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих адаптированные общеобразовательные программы" согласно приложению 15 к настоящему распоряжению.
1.16."Психолого-педагогическое и социальное сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (с нарушением опорно-двигательного аппарата) при освоении ими образовательной программы начального общего образования, за исключением обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих адаптированные общеобразовательные программы" согласно приложению 16 к настоящему распоряжению.
1.17."Психолого-педагогическое и социальное сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (с нарушением опорно-двигательного аппарата) при освоении ими образовательной программы основного общего образования, за исключением обучающихся с ограниченными возможностями, осваивающих адаптированные общеобразовательные программы" согласно приложению 17 к настоящему распоряжению.
1.18."Психолого-педагогическое и социальное сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (с нарушением опорно-двигательного аппарата) при освоении ими образовательной программы среднего общего образования, за исключением обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих адаптированные общеобразовательные программы" согласно приложению 18 к настоящему распоряжению.
1.19."Психолого-педагогическое и социальное сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (имеющих тяжелые нарушения речи) при освоении ими образовательной программы начального общего образования, за исключением обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих адаптированные общеобразовательные программы" согласно приложению 19 к настоящему распоряжению.
1.20."Психолого-педагогическое и социальное сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (имеющих тяжелые нарушения речи) при освоении ими образовательной программы основного общего образования, за исключением обучающихся с ограниченными возможностями, осваивающих адаптированные общеобразовательные программы" согласно приложению 20 к настоящему распоряжению.
1.21."Психолого-педагогическое и социальное сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (имеющих задержку психического развития) при освоении ими образовательной программы начального общего образования, за исключением обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих адаптированные общеобразовательные программы" согласно приложению 21 к настоящему распоряжению.
1.22."Психолого-педагогическое и социальное сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (имеющих задержку психического развития) по образовательным программам основного общего образования, за исключением обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих адаптированные общеобразовательные программы" согласно приложению 22 к настоящему распоряжению.
2.Отделу развития образования разместить настоящее распоряжение на сайте Комитета по образованию в сети Интернет.
3.Контроль за выполнением распоряжения возложить на заместителя председателя Комитета по образованию Асланян И.А.
Исполняющий обязанности
председателя Комитета
Ю.В.Соляников